2021年08月18日 星期三

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策划:这个暑假,你都去哪了?

来源: 荆周刊 2014-08-19

  文/本刊记者 刘青海 实习生 郭科理 罗慧 赵楚蕾 季文超

  趁着暑假,给孩子多报几个学习班,补充点知识,是很多家长的安排。然而,被“圈养”的暑假不仅让孩子倍感“第三学期”的压力,还让原本憧憬快乐过暑假的孩子们兴致减半。究竟是将孩子“圈养”在各式的兴趣班或电脑电视旁,还是“放养”任他们自由玩乐?要让孩子的假期过得健康、快乐又有意义,能不能有更多的途径呢?

  这个暑假,荆州电视台举办的“下乡过暑假蝶变15天”,“省运会小记者团”等活动正在进行中,也吸引了很多孩子们投身其中,让他们在亲身体验的同时收获了许多在学校里学不到的知识和技能,获得一个不一样的暑假。在这些“体验式”活动中,孩子们收获良多,也给家长们上了一课:不妨给孩子的暑假“松一下绑”,有什么比孩子的快乐、健康成长更重要的呢?

  荆周刊微调查@

  孩子们喜欢什么样的暑假?其实关于孩子怎样过暑假,一直是困扰很多家长的难题:如果给孩子报很多的兴趣班,可能会给孩子带来很大的压力,孩子没有自由活动的时间。而如果一味“放养”,孩子也可能浪费暑假时间,养成自由散漫等一系列的坏习惯,再回到学校一时也难以改正。所以,要回答“孩子们喜欢什么样的暑假”这个问题,还得问孩子。近期,荆周刊在参加荆州电视台“省运会小记者团”活动的小记者中开展了问卷调查,看看孩子们喜欢什么样的暑假。

  调查问题

  1、以往的暑假,是怎么过的?

  a.参加兴趣班93.1%

  b.在家玩电脑,看电视89.23%

  c.和爸妈去旅游37.47%

  d.参加有意义的体验动24.16%

  e.其它(去乡下亲戚或外地亲戚家玩、陪爸妈上班、和小伙伴玩等)10.57%

  2、你以往的暑假是爸妈安排还是自己做主?

  a.爸妈安排86.21%

  b.自己做主13.79%

  3、这是你第一次在暑假参加“省运会小记者团”一类的体验活动吗?

  a.是的82.76%

  b.不是17.24%

  4、这次来参加“省运会小记者团”活动是你自己要求的吗?

  a.是的89.13%

  b.不是10.87%

  5、你喜欢在暑假参加“省运会小记者团”这样的体验活动吗?

  a.喜欢100%

  b.不喜欢0

  调查分析

  孩子们喜欢的暑假三大特征:有趣、有伴、有意义调查中,孩子们对暑假的期待值很高,既想过的开心,也能学到知识。所以,很多参加“省运会小记者团”活动的孩子们都是自己主动报名参加的,他们很喜欢这类“体验式”的活动。而且家长接受度也很好,他们认为这样的暑假既让孩子过得有意义,也有收获。

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  盘点:70后到00后暑假的变化

  70后:自由自在很得闲对于70后来说,他们的暑假生活全然没有辅导班、兴趣班的影子,连暑假作业也很少,或在城市里跟小伙伴无忧无虑地玩,或到乡下亲戚家体验不一样的农家生活,这样的暑假快乐而甜蜜。

  80后:忙中偷闲寻快乐对于80后来说,暑假的主要记忆是“暑假作业”,一天一页或者放假十天内完成的计划成了暑假期间最忙的事。虽然,那时已经有了辅导班、兴趣班,但不是主流,只有家庭条件好的孩子才能参加。大多数孩子的暑假还是在玩中度过的。

  90后:无可奈何“被辅导”对于90后来说,暑假的各种辅导班已经非常兴盛了,加上升学压力很大,学习成了假期的主要内容。暑假对他们来说,就是“做作业+课外题+辅导班”。

  00后:各种课程真的忙00后们的暑假更加“压力山大”, “头上顶着烈日、肩上扛着压力、脑袋装着学习”,大多数孩子们的暑假都被各种辅导班、兴趣班填满。

  

 

  当小记者、学采访、学写作……

  让这个暑假过得有“范”

  

  张馨予,12岁,荆州实验小学六年级

  今年夏天荆州电视台举办的省运会小记者活动得到了广大学生和家长的大力支持,荆州新闻网副总编辑李刚说:“目前报名参加活动的人一共有270名左右,7月的3个班级已经结业,8月还有4个班开班,可谓是非常火爆。”李刚表示大多数家长都希望孩子过一个有意义的暑假,而省运小记者培训则恰好满足了这一点,孩子们在这里可以学到很多平时学不到的东西,授课的也都是荆视著名主持人,已经上过课的小朋友都很喜欢。参加这种社会实践活动,孩子们可以接触到外面的世界,充分感受小记者的乐趣。所以家长乐意将孩子送过来,孩子自己也很愿意参加这种活动。李刚希望家长要多让孩子参与社会实践活动,在暑假能够过得开心快乐,有所收获。这个假期,荆视小记者们可谓是收获良多,小记者们不仅学到了知识,收获了快乐,这段经历也将成为他们人生中的一笔宝贵财富,增长见识,丰富了人生阅历。

  当小记者,很好玩“参加了小记者培训班,做一名小记者,我学到了许多原来课堂上学不到的东西,比如一些新闻采访技巧等等,而且都是我喜欢的课程。”张馨予表示,原来的暑假,她都会在家长的安排下学习钢琴和书法,暑假一点休息的时间都没有。而今年得知小记者培训班开班,她便主动向爸爸妈妈要求参加这个活动,如今一个月的培训已经进入尾声,她表示这一个月以来她收获的知识比以前的暑假都要多,而且在小记者培训班是一件特别开心的事情,她也特别喜欢做一名小记者。

  发现一个不一样的世界

  

  吴大维,8岁,荆州实验小学三年级

  吴大维印象最深的是摄影课上,用相机记录小鸟起飞的瞬间,他说:“我看到了平时看不到的东西,发现了一个不一样的世界,小鸟起飞的瞬间让我觉得很神奇,生活很美妙。今后我也可以自己拿着相机去记录生活的美好了。”吴大维透过相机记录生活的美好,同时也透过相机看到了一个不一样的世界。吴大维还表示,摄影只是他热爱的课程之一,还有很多课让他收获了许多知识,通过小记者培训,他觉得自己更加贴近生活了。

  这样过暑假才有乐趣

  

  张睿智,12岁,荆州实验小学六年级

  以前的暑假张睿智参加最多的是兴趣班,学习一些文化课,在她的印象里,她觉得暑假就是补课,一点意思都没有。但今年参加了小记者培训班,让她真正感受到了暑假的乐趣。张睿智说:“在小记者培训班,我锻炼了自己,而且参加了各种实践活动,比如摘葡萄、参观省运会场馆等等,都是我以前没有做过的事情,让我度过了一个真正快乐的暑假,而且交到了不少朋友。”

  主播梦从这个暑假萌芽

  

  文雯,11岁,公安县一名小学生

  文雯今年放假后到亲戚家过暑假,当她得知了省运会小记者正在招生之后,马上要家人帮她报了名。文雯从小就是一名多才多艺的女孩,而且特别热爱播音主持,她以前在专业的播音主持班学习过相关的课程。但文雯觉得在荆视学习的小记者课程比在原来的兴趣班学的要多得多,因为,在小记者培训班里面学的采访技巧是十分实用的,而且授课的都是一些荆视著名主持人。文雯说:“我的理想就是做一名主持人。那些给我们上课的主持人使我学到了很多关于主持的实践东西,而不是书本上的定义,我长大了也要像他们一样。”文雯还表示这一个多月的小记者生活让她的眼界更加开阔了,也让她明白学习是没有止境的,要做一名合格的主持人,现在就必须不断地努力学习,将来才会做得更好。

  

 

  放羊、摘玉米、挖渠、背猪草……过个土里土气的暑假怎么样?

  放羊、摘玉米、挖渠、背猪草……这些充满农村味的暑假对于很多城市的孩子们是很陌生的。然而,这样的暑假孩子们是否喜欢呢?近期,《江汉风》栏目邀请两名城市少年,离开城市,走进农村,感受不一样的暑期生活。我们来听听这两名城市少年对这个土里土气暑假的感受如何。

  这个暑假收获了人生中的很多“第一次”

  

  高琛,14岁,沙市第十一中学初三学生

  高琛的母亲说:“他去参加了这次体验后,回家就不一样了。平时叫他帮我做一下家务,他会很不情愿,而且推脱,更别谈自己动手做菜了,现在他会做菜给我们吃。”对于母亲的夸奖,高琛显得很是不好意思。

  高琛的这个暑假是在松滋卸甲坪镇曲河村欧广军家度过的,虽然只有短短15天,然而却让他经历了很多“第一次”。高琛说,在那里,第一次吃野果子,甜滋滋的;第一次洗衣服;第一次做菜,吃得很满足;第一次看到欧师傅家的玉米地被野猪拱了,去摘玉米,觉得农民不容易;第一次挖排水渠,在38摄氏度的高温下,晒脱皮了,虽然感觉非常累,但这也是考验……

  对于这个在城市长大的少年来说,高琛在这个暑假体验了他自己这辈子都不可能体验的生活:当一个面朝黄土背朝天的农民。高琛说他最难忘的是割猪草,太阳高照,正值中午,以往的这个时候,他可能正坐在家里的沙发上,翘着二郎腿啃着鸡腿,美美地吹着空调看电视。而今,在田里,甩着胳膊干活,每一次拔草,都有汗从额头沁出;每一次抬头,都看到太阳光焦灼刺眼。想到欧伯伯每天这样劳作,觉得很辛苦,他就很想帮忙。 15天的锻炼,让这个城市少年晒黑了皮肤,却让他懂得了劳动的辛苦,挣钱的不易。这是一个有意义的暑假,高琛厚实的笑容已经说明了一切。

  城市少年变成“放羊娃”

  

  在大人眼里,陆康毅是一个很“皮”的孩子,每当到了暑假,就是他最快乐的时候。玩电子产品一玩就是一整天,要不然就是出去旅游。

  父母对于陆康毅一直采取着“有自己的想法就去做”的态度。就是在这样的教育下,陆康毅有了自己独特的一份“潮”。很有主见的陆康毅喜欢参加活动,当参加完“奔跑吧,少年”这个活动后,“蝶变15天”节目组发来了邀请,当他听到这个消息后,很是兴奋,立即报名参加。在去参加节目前,陆康毅就听说要到农村玩,很是激动,觉得农村肯定很有意思。在家里父母管教会很严厉,自己就会有抵触情绪。

  “我最喜欢的就是“邦邦”(山蛙的幼仔),我们当时用漏斗锅铲铲起邦邦,那一只只邦邦都活蹦乱跳的,很好玩。刚开始去农村时,觉得爬山后很辛苦,回了房间灰从墙上掉下来,弄得人很不舒服,山里很黑,“小强”到处爬,就很害怕。但是一想到蝌蚪,就觉得什么都很好了。”陆康毅说。

  除了喜欢蝌蚪,陆康毅对小羊也是情有独钟,追着羊满山跑,背着猪草,泡温泉……除了玩乐,陆康毅觉得自己收获最大就是觉得赚钱不容易,父母很辛苦。第一次尝试做鸡蛋汤时,陆康毅觉得自己已经收获了很多,当时熏肉和肥肉都不吃的孩子,在经过这些天的锻炼后,竟学会自己动手做饭菜,还吃得特别香,实属不易。

  陆康毅的母亲表示,孩子性格本来就比较活泼,虽然很难控制住自己的情绪,但是,经过锻炼一定会有所改变。这次参加完进农村体验的节目后,他变得更加体贴家人了。陆康毅,11岁,荆州市实验小学5年级学生

  暑假其实可以这样过暑假,怎样让孩子度过一段内容丰富、形式多样、心情舒畅的快乐时光,一直是困扰家长们的难题。在长长的暑期里,学生们没有了每天必须去上课的约束,没有任何考试的压力,家长和孩子都可以放松身心,还有什么好方法让孩子把将暑假过的愉快充实并且有意义呢?

  

 

  看书

  在怡乐文化书店里,记者看到,从七八岁到十几岁的不同年龄层的孩子都在书店里看书,有的坐在地上,有的蹲在书架旁边。书店里的工作人员说,从暑假第一天开始,这里就挤满了来看书的孩子们,每天从上午9:00左右到下午17:00甚至晚上,有大批的孩子还在这里看书。 “我今年读初二,趁着暑假来书店里看看书,学习一下自己喜欢的东西。”在书店里读书的学生王丹说。在书店,王凡沾在音乐类书籍的旁边,她说:“自己的业余爱好就是音乐,自己想利用暑假时间,好好学习一些音乐知识。”

  社会体验暑假开始后,有些家长希望孩子在假日期间学习一下做生意,一方面加强孩子与他人沟通的能力,另外,也让孩子们知道父母挣钱不易。于是,有些孩子就在家长的带领下,开始了他们的“赚钱体验”,卖报、卖玩具、卖零食以及一些小商品。“七夕”晚上,两位小朋友在家长的带领下,在美佳华的肯德基里卖布花。

  旅游假期对于很多家长和孩子来说,也是个出门游玩的大好时机,让孩子更多地亲近自然,在玩中收获更多知识。徐女士的孩子今年开学就读六年级了,她每年都会带孩子出门自由行,她说,亲子游最重要的就是安排好旅游路线,要制定一个大人和孩子都感兴趣的旅游计划,是非常花心思的。李女士说,根据她的经验,海边是首选,孩子基本都喜欢大海,喜欢玩水。

  运动

  炎炎夏日,一边享受清凉一边学习技能,无疑是件美事。二者兼顾的游泳培训自然备受欢迎。在城区青少年宫游泳池、东方明珠恒温游泳馆等场馆里,孩子成了主角。学习游泳既能锻炼身体又能放松身心,对孩子来说非常有好处。跆拳道、乒乓球、网球、羽毛球、溜冰等运动类培训的生源也不少。这些培训班面向5岁以上孩子开设,培训时间一般为周一至周六。

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  国外孩子如何过暑假

  美国:注重社会活动美国孩子没有暑假作业。学费160美元的暑期学校里,游泳、野餐、打球和漫步是每天的必修课。在这些极具娱乐色彩的课程之外,最有美国特色的,就是对青少年参加社会活动的偏重。这一周的活动项目包括参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理脏物。

  英国:去博物馆度假暑假期间,不少英国孩子走进伦敦各种博物馆参观、学习。有的学生到英国维多利亚·阿尔伯特博物馆的雕塑馆里现场临摹作画,或者学习如何用纸制作英国传统礼帽,也有的小学生到伦敦科学博物馆里体验电话的通话原理。

  瑞士:政府推行夏令营瑞士由各市镇政府赞助,建立起各种类型的夏令营,专门接收6—12岁的学生。有关当局推出一种夏令营全程卡或称为假期通行证。这种卡一般是50瑞士法朗(约合300元人民币),持卡的孩子可参加青少年活动中心组织的集体户外活动。

  暑期活动,还应尊重孩子意愿

  暑期对于孩子来说,关键还在于培养孩子自律的习惯,让孩子学会自我约束,无论让孩子参加培训班还是参加一些社会活动,都要以适应孩子的个性为前提,尊重孩子的意愿,正确引导否则费时费精力,但得不到相应的成果。

 

  圈养是基础,放养为辅助

  “很多家长对于暑假期间是对孩子‘放养’还是‘圈养’拿不定主意,想让孩子参加补习班,却怕孩子压力太重;想让孩子好好放松吧,又怕孩子把功课荒废了。在我看来,孩子还是要以‘圈养’为主,再让孩子参加一些有益的社会活动,算是对孩子的一种辅助教育,这样的效果就会好一些。”张涛谈到暑期孩子教育时说,完全的“圈养”或者“放养”对孩子都是不利的,要相辅相承。现在,很多家长在孩子暑假的时候都要上班,白天没有过多的时间陪伴孩子,却又不想让孩子参加培训班,孩子如何安排让他们大伤脑筋。张涛认为,即使是在家里,也可以实现对孩子的“放养”。家长可以考虑给孩子一些自由空间,让孩子自主安排一天的时间,什么时候看电视,什么时候做作业等等,让孩子学会在没有家长监督的情况下也要自我约束。当然,家长不定时的检查还是非常有必要的,可以在上班时间打个电话询问一下,孩子的任务完成如何,再配以一定的奖励措施,对孩子也是有利的。

  社会活动要适应孩子个性

  有些家长在放暑假之前就给孩子报了各种兴趣班,更有甚者,让孩子参加多种学习班,把暑假变成了“第三学期”,过早地让孩子接触新课本内容,这样产生的直接后果就是,等孩子开学以后,认为那些内容是自己学过的,孩子在上课的时候就会不专心听讲,学习效果可能适得其反。 “其实,只有两种学生适合在暑假的时候补课。一种是平时学习态度很好,但是反应有点慢,需要在暑假的时候进行适当的补习;另一种就是非常聪明,仅靠课本知识还‘吃不饱’,他们需要在暑期进行知识面的拓宽,以满足他们的求知欲。”张涛说,不是每个人都适合补课,社会活动也是如此,家长让孩子参加社会活动前,要考虑到这些活动是否适合自己孩子的个性以及尊重孩子的主观意愿。

  适当培养孩子的劳动意识

  现在很多孩子不会劳动,连简单的家务都做不好。张涛说,平时要学生们打扫卫生就可以看出,孩子们在家里是否做过家务。暑假时,家长可以让孩子适当做一些力所能及的家务,培养孩子的家庭意识,让他们认识到,自己不是在帮爸妈做家务,而是自己作为这个家庭的一分子,家务是自己这个家庭成员应该做的事。

  另外,适当增加孩子的阅读量也很重要,让他们在课外书中学习教科书上学不到的知识。一些高年级的学生可以考虑读一些长篇小说,家长需要同步阅读,以便与孩子进行交流。张涛,北二小五(2)班班主任

  记者手记

  暑假是孩子们的暑假,孩子才是暑假生活的主角。会玩、能玩的孩子多聪明。那么,玩啥、学啥?这是我们家长、教育工作者和全社会都要思考的问题。

  放暑假的主要目的是让青少年得到休整。让孩子接受休闲教育,让他们丰富身心、发展爱好、陶冶性情,这才是素质教育的体现。在适当的条件下,为孩子选择一些适合自己的社会实践和培训,对孩子成长是有益的。

  一味的“圈养”或者“放养”都不合适,家长在暑期要切实担负起监护人的职责,不能一味地“放养”孩子,使孩子处于一种完全放任的“无监护”状态,或者把孩子送到辅导班“圈养”起来,暑假安排要充分尊重孩子的意愿,并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。

  家长可以抽出一定时间与孩子一起娱乐,充当孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。与孩子一起进行游泳、郊游、野营、爬山、欣赏音乐、制作小工艺品等有益的活动,从而丰富孩子的阅历。适龄青少年还可以参加一些适度的社会活动或公益劳动,使其在与人交往的过程中锻炼孩子的社会适应能力和应急处理能力,同时培养其助人为乐、与人为善的良好品格。如今的社会,要学历,但细致观察、合理推断、创意想象、团结协作等等,这些素质最终影响着孩子的发展。偏偏这些素质是教科书里学不到的。心理学专业人士建议,假期对学生来说,锻炼素质比单纯长知识更重要。所以,作为家长,应该了解孩子的性格特点,有选择地让孩子参加一些主题活动,有意识地培养孩子的自信心、吃苦耐劳的精神以及生活自理、人际交往能力,帮助孩子树立积极的生活态度,这样,孩子的假期才能过得更有意义。

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