【变迁40年】幼儿教育：从“单一”到“全面发展”

 

视频：幼儿教育从“单一”到全面发展

　　荆州新闻网消息(记者 张露 孙颖)现在，各种幼儿早教机构如雨后春笋一般林立在街头巷尾，这些早教机构，不仅给孩子们提供了一个玩耍的地方，更能让他们在玩中学习。对比现在，您还记得您小时候的托儿所吗？今天的庆祝改革开放40年大型系列报道：变迁40年，就带大家感受一下这40年来幼儿教育的变化。

　　上午十点半，在沙市区的一家亲子中心里，老师正在跟孩子们讲故事。佳佳今年两岁了，非常喜欢在这里和小朋友们一起玩。佳佳的妈妈李若菲告诉我们，女儿一岁时，就带她来早教中心上课了。

　　作为一个两岁孩子的母亲，李若菲的育儿观念很强，她从孕育孩子开始，就在为孩子今后的教育做着充分的准备，并且不断实践着自己的育儿理念。之所以这么小就送孩子上早教，她觉得这样既让孩子有了玩耍的去处，又能培养她的性格和融入集体的能力。

　　李若菲的育儿理念现在看似普遍，而对于30多年前的家长来说是望尘莫及的。改革开放这40年来，整个社会发生了翻天覆地的变化，家长们的育儿理念也在改革的道路上发生着巨变。40岁的李若菲依稀还记得自己上幼儿园时的情景。

　　30多年前，幼儿教育还只是一项福利性、后勤性工作，社会并未把它当作教育事业的组成部分来对待。当然，从事学前教育科研的更是凤毛麟角，仅有的涉及学前教育的研究也基本停留在经验总结的层面。刘四喜今年55岁，她告诉我们，那个时候，企业自己办幼儿园，也不需要什么资质。师资也没怎么经过培训，多为职工家属。至于培养些什么，教些什么，家长们也没有考虑那么多。

　　80年代正是改革开放的初期，在那个计划经济年代，人们都在为刚刚复苏的经济做着贡献，对孩子的教育基本也是属于“放养”。刘四喜感叹，现在的孩子真是太幸福了。

　　现在生活条件好了，相比那个学费一年只要几块钱的七八十年代，人民生活水平不断提高，消费水平发生翻天覆地的变化，各种培训班、早教机构涌现，家长们愿意花更多的金钱和精力投入到孩子的教育上。

　　这么多年来，家长对孩子的重视程度与日俱增，孩子的教育方式也呈多元化发展，幼儿教育也是在不断探索中创新。不过，面对现在种类众多的早教机构，家长只有挑选更加适合孩子的，才能真正使孩子全面发展。

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