荆江评论：校园弄虚作假害莫大焉

　　荆州新闻网评论（特约评论员 李昌林）近日，山东某小学的“窗帘作假”事件引得网上沸沸扬扬。一位教师因教室多媒体反光，学生看不清黑板而建议学校加装窗帘，却被校长一口拒绝。不仅当事老师认为校长应该不会拒绝为孩子们学习着想的事，而且网友也认为校长太过于麻木。问题症结还在于校长知错不改，还弄虚作假、欺上瞒下，安排工人连夜给教室玻璃贴上防护膜。

　　校园弄虚作假现象不容忽视。尤其是每逢各类检查，有些学校往往教学生说谎话。譬如“早上没有提前到校”“没有另外购买教辅资料”“体音美课程开足了课时”。还引导学生文明活动摆姿拍照，遇到领导说好听的话，满意度调查填“非常满意”，乃至临时将窗户玻璃贴上防护膜。教育的异化和学校的功利性，让本该教学生说真话的学校，也不得不经常教孩子们说谎话。学校“造假”，教育失真，贻害无穷。

　　小而言之，校园弄虚作假将影响当下的教育效果。古怪机灵的孩子们心知肚明：学校要孩子们背诵社会主义核心价值观，自己不讲诚信却毫无愧色。信誓旦旦教育孩子们表里如一，自己却表里不一糊弄上级……这必然影响学生对学校的敬重、对教师的爱戴。可想而知，不再“亲其师”，也不“信其道”，学生接受教育的效果必然大打折扣。

　　大而言之，校园弄虚作假将贻害未来的社会风气。如果学生从小看到的是弄虚作假，学到的是欺上瞒下，并将这些劣习根植于心灵深处，长大成人后，他们还能够成为有益于祖国和民族的建设者和接班人吗？教育造假严重伤害的是下一代人和未来的社会。

　　虽说某些学校造假往往出于无奈之举，或为应付检查督导评估，或为职务职称奖项。但无论如何，都不能成为教育学生弄虚作假、欺上瞒下的理由。我们不能让“太阳底下最光辉的事业”黯然失色，不能让公众期望的“一方净土”混沌一片。学校造假将严重损害教育者的形象，严重伤害孩子们的纯真心灵，还将背离教育本质和公平公正原则。

　　“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。中小学校必须讲诚信。校长教师必须坚持求真务实、守住道德良知、永葆教育人的真诚。不追名逐利，兢兢业业地为学生健康成长负责，用自身行动诠释师德师风。先做真人，再教学生做真人；先涵养高雅素养，再培养学生真善美品性。勇于自觉抵制弄虚作假乱象，为还给教育绿色的净土和孩子洁净的天空而贡献教育力量。

编辑： 刘荣